【综合高中・青春华章①】数学遇上创意｜武汉市财政学校综合高中部学子把数学“玩”出了新花样

    2026年10月，武汉市财政学校数学文化创意作品活动如期开展。综合高中部共征集评选出52件作品，2601至2607七个班的同学们踊跃参与，一件件充满巧思的作品，让抽象的数学变得生动可感。

    这场精彩纷呈的创意盛宴，离不开数学备课组老师们的认真筹备与悉心指导。从活动方案的精心设计、作品主题的反复打磨，到创作过程中的耐心陪伴与专业点拨，老师们始终全程参与、倾心付出。正是在老师们的循循善诱下，同学们才得以大胆想象、勇于探索，让一个个数学构想落地生根、绽放光彩。

    综合高中2606班徐梓萱同学在郭慧婷老师和张晨老师的指导下，制作了一个教学讲解视频，教大家如何用数学软件GeoGebra绘制三维立体图形圆锥，该作品在2026年武汉市中职学校数学素养嘉年华活动上展播，获得一致好评！

    综合高中2601班朱雨昕（指导老师：金瑾）带来数学建模小游戏《套餐大亨》，从生活实际中的小问题出发，结合分段函数分析，探索电话套餐如何定制才是最优解，真正做到了“玩中学、学中思”。

    综合高中2602班王梓伟、冯颖哲、鲁志高、黄俊熙和袁一轩同学（指导老师：项秀），研读历史资料，自主拍摄剪辑了属于他们视角的《华罗庚传》，用镜头致敬数学大师的传奇人生。

    综合高中2602班许逸琳（指导老师：项秀）从经典卡牌游戏中挖掘数学规律，制作了一副数学“集合”卡牌，探究UNO背后蕴含的数理思想，把游戏玩成了知识。

    综合高中2603班石曼妮（指导老师：肖美美）的视频《数中有山水——GeoGebra三角函数动态之美》，从中国传统山水画中寻找三角函数之美，让古老山水与现代数学浪漫相遇。

    综合高中2604班雷晓轩（指导老师：邓梦欢）心灵手巧，用扭扭棒制作了算盘，指尖流淌出传统算学智慧。

    综合高中2604班陈佳欣（指导老师：邓梦欢）创作《“条件之路”——充要条件大富翁》，利用程序与交互网页把游戏搬进数学，把知识点融入体验，同学和老师们直呼“太有趣啦”！

    综高2605班李子韵（指导老师：杨振宇）的论文《校园门口交通规划的排队论模型研究》，立足学校现实的地理位置和交通情况，在数学老师帮助下查阅资料、运用所学建立数学模型，研究校门口交通规划并提出建议，真正体现了数学来源于生活、又服务于生活。

    综合高中2606班程奕雯（指导老师：郭慧婷、张晨）用极具特色的分格漫画形式，幽默展现概率的定义，《概率：薛定谔的蜘蛛》告诉大家：生活中的小概率事件，也是有可能发生的哦！

    综合高中2607班潘炫丞（指导老师：万春春）用一段街舞，演绎数学函数的形态与律动，让函数“跳”了起来。

    综合高中2607班刘宇星（指导老师：万春春）用一副精致的手抄报，介绍数学文化与数学家故事，图文并茂传递数学之美。

    本次数学文化创意作品活动，让同学们在动手实践中真切感受数学的魅力，体会到“数学来源于生活、又服务于生活”的真谛。

    每一件作品背后，都凝结着综合高高中数学备课组老师的智慧与汗水。感谢老师们的辛勤付出，也期待更多同学在数学的世界里，发现别样的精彩！